9/20 幸福的臉
上課了,還在玩、還在講話。
聽個歌吧!事先選了「隱形的翅膀」、「城裡的月光」和「幸福的臉」。
本想在教師節時讓全班去唱「幸福的臉」祝老師們教師節快樂,沒想到,他們票選最喜歡的歌竟是「城裡的月光」。
上課鐘聲一響,就播放,一唱到「城裡的月光」的副歌:「城裡的月光把夢照亮。」孩子唱得超級大聲,全大樓大概都被吵到了吧!。看孩子們「幸福的臉」,還真開心!
9/20 幸福的臉
上課了,還在玩、還在講話。
聽個歌吧!事先選了「隱形的翅膀」、「城裡的月光」和「幸福的臉」。
本想在教師節時讓全班去唱「幸福的臉」祝老師們教師節快樂,沒想到,他們票選最喜歡的歌竟是「城裡的月光」。
上課鐘聲一響,就播放,一唱到「城裡的月光」的副歌:「城裡的月光把夢照亮。」孩子唱得超級大聲,全大樓大概都被吵到了吧!。看孩子們「幸福的臉」,還真開心!
遊戲王卡
吳柏軒坐在圖書角,他的專用座位上,一付生氣的臉,後來乾脆哭起來。只因他掉了一張遊戲王卡,班上幾個男生很關心他,不知從哪裡找出那張失落的卡,他終於不哭了。
班上的男生大都手持一大把遊戲王卡,下課時玩得不亦樂乎,我本想買圍棋、跳棋、象棋之類讓他們玩,但目前我比較想推「閱讀」,玩的方面,慢一點再來,免得他們玩瘋了。
遊戲王卡,現在是男生最熱門的玩具。我特地看了卡通的遊戲王,實在是無法了解「這有什麼好看?」或許這就是每一代兒童共同的回憶,而我是屬於搶國寶和踢罐子的那一代。
吃麻糬
9月18日星期二,早自習,沛妍的媽媽來幫忙照顧學生。因為星期二,教師晨會,我必須去辦公室開會。前兩週星期二去開會,都把柏軒帶去,每星期二我會讓學生抄一首童詩,所以柏軒去辦公室時就讓他抄童詩。沛妍媽媽在教室幫忙,我就不用把柏軒帶在身邊。
沛妍媽媽帶了一盒花蓮的曾記麻糬送給我們,剛好下午的綜合課要做自我介紹卡。我先在我的桌上鋪了二十八張小紙張,像以前醫院包藥的小紙張,然後把每個麻糬分成四小塊,每張紙上放一小塊,做好自我介紹卡的人,一手交卡,一手拿麻糬,各種口味的麻糬,小朋友們選的時候,相了半天,「紅豆沙?」、「芝麻?」「番薯?」,一小塊,人人都有。或許為了這一小塊麻糬的激勵,同學們都很認真的做,而且做得很不錯,我把它們通通貼在教室後面的牆壁上,非常有fu。
這些寶貝們,平常若在家,恐怕面對一大盒麻糬任他們要吃二個三個都沒問題,但我相信這一小塊的麻糬比那二、三個一定要好吃多了,看他們捨不得一口吃完,一小口一小口的吃著,吃得津津有味的樣子,感覺很幸福。
因為有鐵軌
蘇麗春101.09.24
今天給學生看羅東林場文學影像124巷。
我先秀步道開頭的第一張照片。中間一條長長木棧步道,兩旁樹木林立。問孩子,這張照片在說什麼?小朋友們你看我,我看你,不知道怎麼回答?只好使出絕招,請全班站起來,看誰能講個答案救大家。終於有人舉手說,是水。又有人說是樹……就是沒有人說到重點,只好問他們:「中間是這一條長長的是什麼?」有人說是路。「嗯,是路沒錯,但是是柏油路還是石頭路呢?」都不是,是木頭路,終於有人看到中間長長的步道了。
有時,就是這樣,明明答案就在眼前,孩子們卻把它想得很難,不敢隨便亂猜。
今天突然收到一封留言,問陳輝煌的墓怎麼找
上來一看,發現又一個夏日消逝。
而我已許久未來這裡播種、栽花、澆水……
幸好它依然碧綠如昔。
看到那些當年為寫《來宜蘭旅行》及《宜蘭味》而po的文章,
(全都被春天喝光了)
很久沒有上來po東西了(一天過一天,驚覺時光消逝)
其實這其間還真發生了不少事
最最重要的是,我們仨(維鸚、春美和我)加一(建宇)
又一起合作了第二本書《宜蘭味》